• 約100名の学生が学術展示会「カートゥーンネットワーク」に参加した。
• この展覧会は、言語教育における革新性、創造性、そしてゲーム化を促進するものです。
• この展覧会は、10年以上続く学術的な伝統の一環である。

創造性、遊び心あふれるダイナミズム、そして伝統的な言語教育を変革するという強い意志をもって、アグアスカリエンテス自治大学言語学部が主催するプロジェクト展「Cartoon Networkwork」が開催されました。この展覧会では、英語教育学士課程の学生たちが、漫画、ポップカルチャー、インタラクティブな体験から着想を得た教材を発表し、英語学習をより身近で有意義な方法で強化することを目指しました。

UAAの学長であるフアン・カルロス・アレドンド・エルナンデス氏に代わり、同大学の事務総長であるフェルナンド・ルバルカバ・ビジャロボス博士は、言語学習は文法や従来の教室での学習方法だけでなく、感情、記憶、遊び、そして文化体験を通して行われるものであることを強調した。

彼女は、多くの人が英語に初めて触れるのは漫画や歌、登場人物のセリフなどを通してであるため、このような取り組みは、より魅力的で共感を呼ぶ教育体験を設計する上で役立つと指摘した。また、言語能力は学業、職業、文化の扉を開くツールであると強調し、学生たちには英語を学校の必修科目としてではなく、世界を理解し、旅行し、コミュニケーションを取り、より多くの機会を得るための鍵として捉えるよう促した。

社会科学・人文科学センター長のアレハンドロ・ガルシア・マシアス博士は、教育と学習を根本的に変革した技術革新と世代交代を踏まえ、高等教育機関が現在直面している課題について考察した。同博士は、大学は知識や技能の習得における新たな方法に対応し、その存在意義を維持するために、革新的かつダイナミックな方法で対応していく必要があり、創造性、革新性、そしてゲーム化は今日の教育プロセスにおいて不可欠な要素であると説明した。

彼はまた、言語学科と、このプロジェクトの推進力であり、UAA教育イノベーション賞の受賞者でもあるアドリアナ・マシアス・トーレス氏の功績を称え、学習を集団的で参加型の、意義深い経験へと変える戦略を推進してきたことを高く評価した。

アドリアナ・マシアス・トーレス氏は、今回の開催では、英語教育学士課程の2学期、4学期、6学期から約100名の学生が参加し、包括的でダイナミックな教材の設計と試験運用に焦点を当てたプロジェクトを発表したと報告した。

彼は、英語とフランス語の両方のプログラムで10年以上実施されてきたこの学術活動は、将来の教師たちが教材の実用性を現実世界の場面で体験し、学術研究を教室の外へと広げることを目的としていると説明した。

このイベントには、アグアスカリエンテス州教育研究所の言語担当州コーディネーターであるフランシスコ・ハビエル・コントレラス・オチョア氏、言語学科長のフアン・アントニオ・トーレス・ゴンサレス氏、セシテアの英語担当州コーディネーターであるリズベス・レオン・ガスカ氏、センターの執行委員会のメンバー、そして「ラ・フエンテ」教育センターの生徒たちも出席しました。

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シウダード大学

 22 年 2026 月 XNUMX 日